5月23日下午，为了进一步提高教师课堂教学能力，提升期末复习效果，六年级数学组在五（10）班教室如期开展集体教研活动，本次活动的主题是：“沉浸式学习”——立体图形的表面积和体积。

本次活动主要分为三个部分：

1. 探讨沉浸式学习背景下复习课的教学模式。

2. 针对“立体图形的表面积和体积”复习内容制定复习方案。

3. 对易错题、重点题进行教法、解法探讨。

首先，六年级数学组的老师们对沉浸式学习背景下的复习课教学模式展开了探讨，老师们认为复习课不应该成为作业课、考试课，教室应该精心备课，帮助、引导学生把琐碎的知识整理成一条条线，再编织成面，最后形成知识的网络。

随后，樊曦、陈洁、刘崟老师针对“立体图形”内容，让学生先整理知识点，采取绘制“思维导图”的方式，课上总结汇报，帮助总结复习。并布置学生收集易错题、重点题型的家庭作业，在课上进行统一解决，让学生对题目以及解决方法进行评价，说一说自己的收获和感受。

此次活动为全组教师提供了一个展示、交流、反思、提高的平台，在研讨中促进了教师的成长与提高。在最后的六年级期末复习阶段，六年级数学组将再接再厉，一步一步，把复习工作做得更扎实、更有效。