2022年5月23日星期一下午，科学组成员们聚集在科学室展开积极的教研与讨论。校内教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研中畅所欲言，谈论教学的种种困惑和精彩的教学瞬间。

首先由俞和静老师介绍本次教研的几项要点，然后缪君老师、许可老师对自己的互听互评课进行简单概述，科学组成员共同讨论。随后，俞和静老师向组员明确接下来的互听互评课安排。接着，科学教师围绕沉浸式学习为思维而教的主题进行研讨，明确了在教学设计中需要设计以思维发展为主线的高阶问题，充分追问、使用典型结构性的材料，经典的数据等策略提升学生思维的参与度，促进学生自主探究，内化科学素养！最后，科学组成员就接下来即将举行的“创新实小·我的科技梦”校园科创大赛的活动方案进行讨论，并达成一致！

      本次教研，加强了科学老师之间的合作与交流，形成了相互学习、相互帮助的良好学习氛围，提高了教师课堂教学水平，促进了教师专业化成长为以后更好的组织教学活动夯实了基础。