|沉浸式学习 有生命的课堂为师生协同生长赋能——雨花台区实验小学教育集团第十六届课堂文化节(音乐学科课堂展示) - 南京市雨花区实验小学
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聚焦实小|沉浸式学习 有生命的课堂为师生协同生长赋能——雨花台区实验小学教育集团第十六届课堂文化节(音乐学科课堂展示)
作者: 赵丽 | 发布时间: 2022/12/14 9:00:12 | 265次浏览

12月8日上午,雨花台区实验小学教育集团骨干教师专题研究展示课在雨花实小东校区报告厅举行。雨花台区音乐教研员张传连老师莅临指导,雨花实小善水湾分校宋锦华校长,相平平副校长、西善桥小学陈其华校长、铁心桥中心小学吕亦勤书记和区内音乐教师在雨花实小教育集团理事长孔令松书记,韩发忠、靳颖副校长的陪同下,共同参与此次活动,在孙婷婷老师的主持下课堂展示拉开序幕。

第一节课雨花台区实验小学王家振老师执教《打麦号子》

王家振老师通过引导学生观看打麦子的视频,从模仿打麦动作自然过渡到“号子”的呐喊中,不仅让学生感受到集体干活的乐趣,还通过课堂情境创设,让学生了解到“号子”这一体裁“一领众和”的特点。

第二节课雨花实小善水湾分校王瑶老师执教《爷爷为我打月饼》

王瑶老师带领学生通过“赏月”律动入场,在赏灯、赏月、揉面、做月饼等一系列主题音乐活动中,感受中秋团圆的欢快氛围。红色精神的融入,让学生学的开心、唱的动情,同时获得更深刻的理解。

第三结课西善桥小学贲丹丹老师执教《太阳出来喜洋洋》

贲丹丹老师在《太阳出来喜洋洋》一课中,采用了师生接口唱和声势律动的教学形式,整个教学过程中融合了学生对音乐的感知、思考、想象,并在师生合作表演中将课堂推向了高潮,充分的体验了师生互动的重要性。

第四结课铁心桥小学季业辉老师执教《树叶儿飘飘》

季业辉老师在教学环节中,音乐与画面交相辉映。串铃、三角铁、沙锤等打击乐器的合理加入,在体验歌曲意境的同时,为歌曲学习增添了许多乐趣。学生在与音乐作品对话中,加深了对音乐作品的理解。

课例展示后,雨花实小音乐组组长徐荔婷老师对四节课例作点评微讲座。

徐老师以《入境、激活、调动、延展——沉浸式音乐课堂四重奏》为题展开讲座。从“入境,音乐情境的创设”、“激活,师生交互的构建”、“调动,具身学习的体验”、“延展,学习课堂的生成”四个方面逐个点破。

活动最后,雨花台区音乐教研员张传连老师进行总结点评。

张老师肯定了沉浸式学习 生命化课堂的活动主题,对教学组织者对所授课题的设计与理解提出要求,并从音乐性、生活性、育人性、有效性、主题性五个方面,阐述一节好课该具备的内容,强调了“情及生动,乐达生长”的教学理念。

此次课堂文化节活动的开展,为雨花实小教育集团各分校的教学活动搭建展示的桥梁,也为教师提供了学习、交流、研讨的机会,助力各学校音乐教学水平的提升。




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