2023年2月21日上午，在雨花台区实验小学西校区开展了本学期第一次“实小体育名师工作室”活动，由李春香、周俊杰老师分别展示了一节体育教研课，参加听课的有高老师以及体育组的各位老师们。

第一节课由李春香老师执教水平一《跳跃与游戏》

李老师青春洋溢的热身环节激发了学生的运动兴趣，运用情景式教学，以动物园为切点，带领学生走进模仿青蛙跳跃的小课堂。李老师巧设情景，让学生把地上的标志盘想象成池塘中的荷叶，依次跳上荷叶，让学生体会到学中玩，玩中学。适时引导，让学生们在设计好的情境中自己尝试去完成，发现问题，解决问题，并进行自主合作学习。游戏环节，李老师采用分组接力的游戏方式，学生们学会了勇往直前，合作共赢的体育精神。体育课结束前，拉伸放松是必不可少的。孩子们在李老师的带领下积极拉伸放松、聆听总结，在欢乐愉悦的气氛中结束本堂课。

第二节课由周俊杰老师执教水平—《跳长绳》

  首先周老师用本节课的重要道具海绵棒在热身跑环节设置障碍引导学生进行跳的练习，通过一段快节奏的韵律操调动学生的积极性。在教学时，周老师先用单根海绵棒让孩子进行跳的尝试，先做到敢跳，并分组让学生自己摇绳尝试。接下来周老师将两根海绵棒连接在一起，变成了一根“跳绳”，颜色鲜艳且摇绳较慢的海绵棒让学生都能尝试跳绳，做到敢跳会跳。最后通过一个进行越障碍接力的小游戏给本节课画上了一个圆满的句号。本节课在周老师的带领下，学生们在欢声笑语中学会了跳长绳，做到了“玩长绳”克服了心理的障碍，勇于尝试乐于尝试且积极尝试！

高老师分别对两节课给出了宝贵建议和指导，首先是李春香老师的课，这节课贯彻新课标，运用情景教学法是跨学科主题教学的重要着手点。高老师觉得本节课需要根据青少年身心发展规律适当调整运动负荷包括教学器材根据教学情景设置。

高老师对周老师的《跳长绳》也给出了一些建议，本节课提出了创新的想法，采用了新奇的道具将教学内容与器材相融合，但这节课的游戏环节仍可以更大程度的开发器材的运用并且教学环节需要合理分配，还需做到有主有次。

  教研相长，在教学中实践，在教研中反思。通过这次互听互评课，体现了我校体育教师良好的教学素养和专业的教学能力，同时通过不断的磨课、研课也促进了我校体育教师的专业成长，为以后的课堂教学提供了宝贵的教学经验。