4月4日，在雨花区实验小学西校区开展了体育组的互听互评课，参加听课的有青海到我校观摩学习的老师、赵校、高老师以及体育组的各位老师们。

第一节课由施婧老师执教水平一《双人合作跳绳》

施婧老师先让孩子们尝试自己喜欢的双人合作跳绳方式，再次布置“小任务”——用一根绳两人摇绳，一人跳一人侧手摇绳，跳完以后能出绳，激发起他们向更深一层次学习的兴趣。孩子们通过合作，学会思考、学会表达、学会讨论、学会倾听，促进孩子认知发展和道德自律，克服自我中心，培养解决问题的策略。

第二节课由王雪老师执教水平一《双人合作跳绳》

王雪老师本节课以合作跳绳为主要练习内容，以合作学习为培养目标，结合音乐、游戏、比赛，层层递进，突破教学重难点。开始部分复习单人花样跳绳，随后以“跳跳糖的情景导入”，渗透学生的合作意识。基本部分由双人摇绳单人跳到双人摇绳双人跳，到学生自编两人合作跳绳，开发了学生的创新思维，培养了学生的创新意识，强化了双人合作跳绳的学习目标。最后以游戏“小小游击队”结束本节课。整节课，学生能够积极参与、协同合作，通过双人合作的方式互相沟通、思考，培养了学生的集体意识、促进了学生的身心发展。

课后，教师们进行了研讨。高老师和赵校对两节课提出了宝贵建议：施婧老师的这节课先让学生自主尝试练习，教师再去针对性教，贯彻了新课标以学生为主体的理念，但整节课缺乏一定的感染力，需要增加趣味性以及在游戏环节中的规则意识。

王雪老师大胆尝试，教师教态自然。在绳操中，可以加入自己的节奏，使课堂气氛更加活跃。课程整体内容与新课标在贴近的原则有待提高。最后的游戏环节，两位老师提出了“规则意识”这一重要原则，增强巡视指导的时效性。

撰稿人：王雪  施婧