月份

主题与内容

3月份

1.对学生课堂发言评价的思考；（需要针对学生心理年龄特点，但不是全部）2.谈谈教师的语言；（平常需要多做些积累和记录）（二选一）

4月份

围绕“学 议 导 练”，写一教学案例，题为《我最得意的一节课》。要求写出自己这节课在“学 议 导 练”方面最得意的几个地方，可做为南京市参评论文用。

5月份

对学生情绪调控的一些想法和做法；（平常多想想，及时记录自己的思想火花）

6月份

省“师陶杯”参评论文