月份

主题与内容

3月份

1.《“对话”课堂中的学生思维力培养之我见》。要求结合实例（某一课教学、学科特点、年龄特点、教材内容特点等，围绕某两三点或一两点来探讨。切勿只有理论，没有具体做法。严禁抄袭、下载等有违师德的不诚实行为。

4月份

2.《“对话”课堂中的学生积极心理品质培养之我见》。要求结合实例（某一课教学、学科特点、年龄特点、教材内容特点等，围绕某两三点或一两点来探讨。切勿只有理论，没有具体做法。严禁抄袭、下载等有违师德的不诚实行为。

5月份

3.《我最得意的一节“对话”课堂》。要求围绕从“健全的成长力”、“活跃的思维力”、“积极的进取力”三方面构建基于“对话”的生命化课堂这一学校总体要求，谈谈自己在这节课中是如何具体贯彻落实的。严禁抄袭、下载等有违师德的不诚实行为。

备注

有个人课题的，可以结合自己个人课题，进行撰写。