关于南京市第五期个人课题申报动员及其填写辅导

一、选题原则：实、真、小

“实”指选题来源实，从工作实际中面临的问题中发掘。

“真”指立意真，从先进的教育教学理论中去寻找，从提高教育教学质量上去发掘，从富有特色的探索中去提炼。

“小”指切口小，以小见大。切忌过大，“难、繁”而让人感到你这个课题以一个人之力，在一年里去完成是“无法完成的任务”，最终无法立项。应当选一个老师在一年里能够研究下来的课题。

二、关于填写

1．名称的表述很重要。以学术的、规范的的语言来表述，不能用论文的名称来代替。

2．课题的概述

除了对关键词加以解释外，还要对课题的研究方向、角度、方法、对象做一简单的介绍。

3．理论依据

不宜太多，支撑性理论应紧密联系课题研究，应讲清该理论中的哪一点对你课题研究中的哪一块研究内容有什么支撑作用。

4．研究目标、内容与方法

“研究目标”指预期达到的目标，要具体，用简练的语言来表达。格式：“通过 的研究，从而达到 的效果。”

“研究内容”应围绕目标而设立。目标决定内容与方法。