一、学校发展和个人发展

学校的发展是学校保持先进的必由之路。学校的和谐发展主要体现在教师与学生、政治学习与业务发展、个人发展与学校发展等几个方面。“个人发展与学校发展”这个关系则是我工作后感触最深的。为什么呢？因为我感觉自己工作近两年的时间，每一点进步、每一步发展都是建立在学校发展的基础上的。

二、我属于学校

还记得两年前刚毕业的我刚踏进学校大门的情景，全校老师热情地欢迎我们新教师的到来，两位校长和我们的谈话又是那样亲切诚恳，让初来乍到，忐忑不安的我一下子对这个即将工作和生活的地方产生了强烈的归属感。这里积极向上的氛围和严谨治学的风气感染了我，我也对工作充满信心，构想出了一幅在雨花实小教好书，育好人的美妙蓝图。

三、在个人发展中遇到的困难

现实和理想总是有着强烈的冲突，投入到第一线的教育教学工作中，我才知道，一名老师和班主任工作千头万绪，细碎繁琐。我付出了几倍的时间，收到的效果却不尽人意。有时因为自己的幼稚和没有经验还常常处理不好各种突发事件。于是我变得越来越没有信心。个人发展也越来越缓慢，甚至停滞不前。

四、学校发展我发展

此时，学校的发展就成为帮助我不断进步的阶梯。在硬件上，学校投入巨资，购买先进教学仪器，建立网络平台，为我们创设了良好的教学环境和交流氛围；在软件上，学校为促进教师发展专门设立了教师发展室，定期举办各种活动，邀请名校名师为全体教师开设讲座，上示范课，尤其是对青年教师的发展更是投入了更多心血。针对每位青年教师的特点，学校制定了不同的方法促进他们个人的发展。在学校的帮助下，我找到了自己发展缓慢的原因，进行了思考总结，吸取教训，及时抛弃思想包袱，加快了个人发展的速度。

五、我与学校同发展

学校发展的每一步都考虑到了教师的个人发展。在学校的不断发展中，我也明白了自己发展的方向，就是刻苦钻研，不断进取，厚积薄发，力争优秀。

正是学校的发展，带动了包括我在内的所有雨花实小教师队伍的发展，让我们深刻体会到了“学校发展我发展”的意义。

近两年的学习和工作，我深刻体会到了：不仅仅是我属于学校，学校也属于每一位实小的老师。学校的发展离不开每位教师的发展，个人的发展更是离不开学校的发展。“学校发展我发展，我为学校多贡献” 也成为我心中所想。学校为青年教师的发展提供广阔的舞台；而我也努力工作为学校的发展“添砖加瓦”。“我与学校同发展”不是一句空洞的口号，而是我们所有实小老师的行动！