师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。为引导教师认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，全面准确地理解新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容，提高教师职业道德素养，我支部组织全体教师深入学习规范，明确“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。支部还组织教师进行学习规范的检测，请教师结合新规范谈学习的体会和践行规范的打算。