永葆党员先进性，做争先创优的践行者---窦林

作者: 黄俊仁 | 发布时间: 2010/7/27 13:34:00 | 949次浏览

近期学校支部号召所有党员“锤炼党性，做创先争优的践行者”，并组织观看了《学习党史，增强党性，发挥共产党员的先锋模范作用》专题讲座。

通过学习，我进一步明确了28,28,30所代表的党发展的三个阶段，即第一阶段1921—1949年闹革命，第二阶段1949—1978年搞建设，第三阶段1978—2008年改革开放。党的三大优良作风分别是理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，要增强党性，就是在想问题是从最广大人民群众的利益出发。

作为一名雨花实小的一名党员教师，如何进一步锤炼党性，争先创优，保持先进呢？我认为应体现在每一天的教育教学实践中，渗透在点滴的服务工作意识上，更表现在大局面前的人生观和价值观。

毛泽东曾就雷锋同志的事迹，号召全国人民向雷锋学习，学习他那种全心全意为人民服务的意识和行为。作为一位教师，一名党员，我们崇尚师德，保持先进性，就体现在服务二字上。

如何保持党员先进性，践行服务意识呢？我认为有以下几点。

一、勤于学习，善于思考，注重研究，与时俱进，不断提升政治思想和科学文化素养。

江泽民说：“学习，不仅要从书本上学，而且要在实践中学。”古人云：“活到老，学到老。”作为一名党员教师，要保持先进性就要勤于学习，找出自己的不足，丰富自己的内涵。要做到这一点，我们就必须在平时的教学实践中学会向书本学习，向他人学习，在做中学，在学中思，与时俱进，努力用现代科学知识武装头脑，不断提升政治思想和科学文化素养。同时，学会将这些知识转化为教学的实际能力，充分运用到我们从事的事业中。为此，我们要努力创造机会，积极参加一些培训，努力钻研新教材，课程标准，积极研究教材教法，掌握新的教学理念，努力推进课堂教学改革，在课改中提高教学水平，为学生学业水平的不断提升作出自己应有的贡献。我认为，这就是先学习再实践，理论结合实际的一种教学尝试或教学研究，这样的过程才能真正体现知识服务于教学，服务于实践，更是服务于学生的终身发展。

二、要精于实践，勇于探索，奋发进取，开拓创新，做优质教育的带头人。

作为党员教师还应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，扩大知识面，让教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。教学工作是一项富有创造性的工作，尤其是社会在不断发展进步，社会建设需要各种各样的专业人才，就对教师提出了更新更高的要求，要求我们能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。作为教师，我们要乐于学、勤于教、善于思，不断研究科学的教学方法，积累丰富的课堂教学经验，从而进一步提高教学质量。在此基础上，利用自己的实践带动身边的教师共同进步，为学校质量的提升做出应有的贡献，这也是一种服务意识。

实施“素质教育”以来，从国家到地方，每年均要评选一批“先进教师”、“模范教师”、“优秀教育工作者”等等。他们当中，有积极投身教研教改，在素质教育实践中摸索出经验而出丰硕成果的；有关心学生、爱生如子、以心换心而使每位学生真正茁壮成长的；有忘我工作、不辞辛劳、呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已的......从他们身上，从他们事迹中，我们每位老师都能真切地感受到，“教师是太阳底下最光辉的事业”其个中真谛，那就是“为人民服务”这一崇高精神的最集中、最真切的体现！由此，也不难看，为什么我们有相当一部分老师经常学先进、赶先进，而且一起“学”和“赶”的同行中突然又冒出个“先进”的同时，自已却始终与他们有一段“距离”的原因———并非是没有机遇，也并非是“群众的眼睛不雪亮”，而恰恰是在我们的思想、我们的工作当中，少了那一丁点儿却又是万万不能少的服务意识！
我是一名实小人，实小是滋润我成长的一块教育沃土，在这块土地上有几代人的辛勤耕耘，有历任领导的关怀和帮助，同时也有许许多多不知疲倦、锐意进取的老师们忙碌的身影，他们都是我的榜样。我感到成为其中一员的光荣，我也深知实小教育大发展更需要我们这批青年的不懈努力，努力做实小优质教育的带头人，践行服务意识，也是党员先进性的具体体现。

三、要树立科学的教育观、正确的质量观，以学生为本，为学生的终生发展奠定基础。

其实，和其他行业比起来，教师理应有更高的服务意识。因为，学生是教师服务的最直接的对象，是有意识的、具有可塑性、模仿性和向师性的成长的人。那么，也就没有哪个行业的影响会比教师对他们的影响直接、更长远、更深刻！因此，我们教师有自身的服务意识支配，所表现出来的对工作、对他人、对社会的态度，很可能就会是他们明天的表现。因此，教师肩上的责任，确实是高于天、重于山、深如海！
党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，对于党员教师而言，我们的根本宗旨就是“全心全意为学生服务”。我们要根据广大学生的利益，想学生所想，急学生所急，要“以学生为根本”，为学生的终生发展奠定基础。在教学实践中，我们以学生为主体，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。这不仅要求我们党员教师，从学生的利益出发，而且要把维护学生利益作为我们的目的和归宿。我们必须杜绝教学工作中的体罚或者变相体罚学生的不良现象，依法执教，尊重学生的一切。同时学会与学生交流、交心，使我们成为学生的良师益友，不能把学生当作知识的容器，尊重他们的爱好、情感和身心健康，了解他们的所求与不求，把自己的工作建立在对学生全面的、可持续的发展上。同时，作为一名党员教师更要注重关心每一个学生，相信他们中的部分只是学习的慢一点，并不是不想学习，要真诚的开启他们学习兴趣的大门，真正的从心底里接受并帮助他们，这是服务学生的最高境界，也是最难的阶段。我想：只有在思想上有所认识，才会在行为上有所改变，更会在每天的实践中收获别样的成果，哪怕是暂时的失败，也是日后成功的铺路石，只有这样所想，教育的春风才会拂面于每个学生，教室里才不会有真正的后进生。

总之，永葆党员的先进性是我们永远的追求，争先创优更应成为所有党员的工作、学习的习惯，也是为我们立志从事教育事业的动力。

让党徽在我们胸前闪光，党旗在我们心中飘扬吧！