一、指导思想

学习十七大精神，省第五次少代会和市第十六次团代会精神，以推进未成年人思想道德建设工程为总揽，做好组织、引导、服务少年儿童工作。坚持“育人为本、道德为先”教育理念，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，切实加强和改进少年儿童思想道德教育，提升少先队员的基本道德和行为礼仪素养。

二、工作目标及措施

（一）以深化常规工作为抓手，进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，引导队员养成良好的行为习惯。

1、强化行为习惯养成教育，重温《小学生日常行为规范》。利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，积极参与班级、学校的管理，养成良好的行为习惯，做到“规范在心中，落实见行动” 。

2、各中队继续开展丰富多彩的志愿者活动，让学生在多个岗位得到锻炼，做好资料的收集。推进并完善校级“红领巾志愿者班级值周”以及交接仪式活动，调动学生参与值周的热情。班主任积极主动配合和引导本班学生，使值周岗位设置更趋合理，值周学生能及时到达指定地点履行职责，工作方法更有效。使学生真正发挥自我管理、教育自我的作用，综合素质在活动中得到培养和锻炼。

3、规范教室的布置，营造优美和谐、有特色的班级育人氛围。开展丰富多彩的教育教学竞赛、评比活动，美化、优化教室环境。充分发挥板报、墙报的宣传教育作用，突出教育重点，树立典型事例，及时、定时更换。围绕学生的行为习惯在墙报中开辟专栏，定时评比，形成教育氛围，推动良好行为养成。

4、组织辅导员参加校内外观摩活动，加强辅导员之间的经验交流与借鉴；通过组织辅导员撰写少先队管理经验文章、理论认识文章等，促使辅导员及时总结工作经验、完善管理方法；关注年轻班主任，通过专项指导和帮助，推动他们迅速成长；通过“三范班级评比”“优秀辅导员”的评选与表彰活动，及时树立榜样、肯定成绩，带动全体辅导员尽职尽责地、深入细致地开展工作。

5、酝酿、筹备、组织优秀班主任编写《雨花实小德育纲要》，分层次进行行为习惯的培养，使德育活动符合学生年龄特点，有针对性、更具实效性。

（二）坚持以人为本，组织少先队员深入开展丰富多彩的体验活动。

1、征集《雨花实小十大文明形象》，广泛传唱，以此为标准各中队开展“文明储蓄制”活动，表彰每周“文明礼仪标兵”，每月“文明礼仪标兵”,学期评选“文明礼仪班级”和“文明礼仪标兵”。 开展“文明礼仪，从我做起” “四个一”活动。

2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，开展弘扬和培育民族精神系列教育活动。利用妇女节、植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，组织开展系列主题教育活动。以讲故事、主题队会、走访等形式组织少先队员开展 “学雷锋”主题队日，母亲节“三个一”活动，认绿护绿活动……弘扬民族精神。

3、开展红领巾护绿行动。中队自愿认领绿地，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员维护绿地，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

4、围绕“我与奥运同行，阳光伴我成长”广泛开展“迎绿色奥运，做文明实小人”活动。学校开展“迎奥运，学雷锋，创绿色校园”环保志愿活动（宣传、劳动实践、认绿护绿），在雨花台群雕开展“纪先烈名我志 做文明奥运小主人”大队活动（3—5年级），庆六一“实小趣味奥运会”（联合体育组）或社团展示。在活动中激发队员对奥运的向往、对运动员的崇敬、对祖国热爱的情感。同时教育学生讲文明，树新风，迎奥运，让学生通过参与，获得快乐，领会奥运精神。

5、贯彻党的十七大精神，回顾改革开放30周年巨大成果，开展“我看改革开放30周年”小记者寻访、小岗位体验、小摄影展示等活动。围绕全面建设小康社会，引导学生关注新南京建设，开展“请让我把幸福告诉你”书信征集比赛。

（三）加强少先队组织建设和队伍建设，活跃少先队活动。

1、加强鼓号队的管理训练工作，进一步做好本学期的纳新、训练工作。

2、规范每周一次的中队活动，加强检查落实。使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

3、定期召开大队干部会议，提高大队干部思想意识，组织大队干部参与班级值周、板报评比、队会课检查等常规活动，锻炼大队干部工作活动能力，发挥大队委员的传、帮、带作用。

4、进一步办好学校的“红领巾广播站”，提高稿件和播音的质量，发挥宣传、喉舌的作用。

5、注重少先队文化建设，抓好阵地建设。加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理。教育学生要坚持佩戴红领巾和少先队队干部标志。

三、每月具体安排

二月：

工作重点:学习规范,做好新学期各方面的准备工作。

1、举行开学典礼。

2、制定少先队工作计划，修改、整理、发放各种表格。

3、召开少先队大队干部会议，明确分工、职责，安排工作。

4、班级值周活动正常开展。

5、解读学校德育工作计划，学习“三范”班级条例。

6、拟定《雨花实小十大文明形象》。

7、评比寒假征文。

三月：

黑板报主题：文明行为、爱绿护绿。

1、庆祝三八节，关注母亲，开展简朴而有意义的“三个一”活动：

（1）低年级：“我想对妈妈说…”送一句祝福妈妈的话语；

（2）中年级：帮妈妈做一件力所能及的家务活；

（3）高年级：独自做一道菜与家人共享。

2、开展学雷锋系列活动。

3、开展“迎奥运，学雷锋，创绿色校园”环保志愿活动（宣传、劳动实践，认绿、护绿）

4、各种队利用板报宣传《雨花实小十大文明形象》，围绕文明形象四（3）中队“文明储蓄银行”开业中队活动展示，各中队开展“文明储蓄制”中队活动，评选班级周“文明礼仪小标兵”，月“文明礼仪小标兵”。大队部检查执行情况。

5、执行“三范”班级评比。

6、酝酿、筹备《德育纲要》的编写。

7、招收“红领巾广播站特约小记者”“播音员”，开通“红领巾广播站”。（以社团形式出现，属学校社团活动之一）

8、召开班主任沙龙（与教研室合作）

四月：

黑板报主题：“缅怀先烈、努力学习、探索创新”

1、结合4月5日清明节，开展革命传统教育。通过升国旗仪式，缅怀革命先烈。在雨花台群雕开展“纪先烈 名我志 做文明奥运小主人”大队活动（3—5年级）。

2、各中队开展“文明礼仪，从我做起”活动。通过找一找、想一想、演一演、辩一辩、拍一拍，让学生主动发现生活中的文明行为以及不文明的细节，进行自我教育。根据不同年级分层设计教育内容，开展“四个一”活动：做一个有心人，寻找校园中的十大不文明现象；想一个对策，解决校园中发现的不文明现象；做一次志愿者，宣传文明礼仪的规范；做一张文明提醒卡，随时提醒小伙伴。

3、组织优秀班主任分组编写《雨花实小德育纲要》

4、开展回顾改革开放30年，小记者寻访、小岗位体验活动，开展“请让我把幸福告诉你”书信比赛。

五月：

黑板报主题：“劳动最光荣”

1、各中队教育队员“做一个称职的值日生”。

2、“迎绿色奥运，做文明实小人”中队主题活动展示、评比。

3、围绕文明形象各中队开展“文明储蓄制”活动，评选班级“文明礼仪小标兵”，大队部抽查执行情况。

4、形成《德育纲要》初稿，审议。

六月份：

黑板报主题：“快快乐乐过六一”

1、庆六一“实小趣味奥运会” 或社团展示。

2、评选并表彰优秀学生，优秀中队、优秀中队辅导员， 校级“文明礼仪班级”“文明礼仪标兵”。

3、班主任论坛。

4、完成《纲要》的编写。

七月：

1、对队员进行普法教育，提高队员自觉抵制不良行为的能力。

2、组织学生开展“看奥运盛会，扬民族精神”活动。