我校自2008年4月成为南京市教育科学研究所“生命化教育”项目研究中心以来，始终把“生命化德育”实践研究作为学校工作主线之一，坚持科学发展，不断稳步推进“生命化德育”研究工作。

09年，学校组织了德育骨干教师编写《雨花实小德育活动指南》，分年级分别从“学生发展特点与需求”、“培育目标和内容”、“活动提示”、“推介活动设计”四个方面进行编写，其中“培育目标和内容”部分紧扣“养成教育活动”、“承先继志活动”、“实践体验活动”、 “‘难忘日’活动”，比较全面地涵盖了我校“生命化德育”四大模块。可以说，《雨花实小德育活动指南》的成功编写，是我校“生命化德育”实践研究教材化的一个重要标志。

为了进一步完善《活动指南》，本学期我们针对“推介活动设计”，分年级开展了校内观摩研讨活动。首先，由活动设计者针对自己活动设计中的某一个活动，组织学生开展展示活动。活动结束后，同年级老师围坐一起，进行交流研讨，提出不足之处和完善改进的意见措施，然后再由活动设计者根据大家的意见，对原活动方案进行修订与完善。根据计划，分别在第五、八周组织了1——6年级班主任和学校德育管理者开展了交流、研讨活动。交流、研讨活动开展得非常顺利，取得了预期的效果。

据悉，该《活动指南》在做最后的完善后，今年暑假将印刷成册，下半年在全校各班投入使用。

是的，在科学发展观的指引下，实小的“生命化德育”实践研究工作正在不断地得到稳步推进。