篆刻艺术是中国特有的优秀传统文化，为了继承和发扬民族术的文化瑰宝，培养学生的个性发展和内在潜能，雨花台区实验小学积极应南京市教育局扎实推进篆刻艺术进校园的号召，拓宽艺术教育载体，将篆刻艺术作为学校特色之一，根据不同年段分别成立了四大社团，分别是“木有画说”木头社团、“版印童心”纸版画社团、“陶语声声”陶泥社团和“纸章印象”篆刻社团。
学校社团每周三下午活动，孩子们热情高涨，如期而至，个个不亦乐乎！

学校成立的“木有画说”和“版印童心”社团，更多的是让低年段的学生感受线条的魅力，体验印制的乐趣。

“陶语声声”社团和“纸章印象”社团，学生的作品体现了书法、章法、刀法三者完美的结合，既有豪壮飘逸的书法笔意，又有优美悦目的绘画构图，更兼得刀法生动的雕刻神韵。通过对橡皮章的练习到泥刻再到石刻，不仅提高了学生们对篆刻的认识，传播篆刻知识、弘扬篆刻文化，也提高了学生自身修养与综合素质，丰富艺术生活，刻画艺术人生！虽孩子们的作品还不成熟，但是学生作品透出雅趣及对篆刻艺术的梦想！

除了社团课，学校的美术老师立足于课堂开展活动，真正让篆刻艺术落地生根。

所以在今后社团开展中，加强篆刻教研力度，进一步完善各社团评价体系，拓展篆刻成果的展示渠道，让学生们学有得，增信心，融文化，爱篆刻，这也是我校篆刻社团活动的最大目标。（撰稿人：甘方诚）