雨花台区实验小学推广篆刻进入校园活动已经开展了两个多月的时间了。在方寸之间，包罗万象，篆刻艺术之美在不知不觉中生发。

通过两个多月的篆刻学习，提高了同学们对篆刻的认识，传播了篆刻知识、弘扬了篆刻文化，篆刻这门艺术得到了学生们的认同，师生都喜欢上了这门艺术。

通过已学同学的口口相传，学校篆刻社团的也在不断的壮大，同学们对篆刻的喜爱，对传统文化的播种是一种激励。

磨平印面——磨石如磨心，缓慢的磨石，磨平浮躁的气息，让整个身心进入放松的状态。

设计印稿——字无论工整、奔放，都独具一格，诉说孩子们的心绪，满满的童趣。水印上石——几滴清水，让宣纸上印稿字跃然纸上，惊讶与喜悦的心情洋溢在脸上。

动刀刻印——刻刀与石的碰撞，感受线条的变化，聆听石头崩裂的声音，身心沉静，乐在其中。

篆刻是传承了3700多年的传统文化，在方寸之间有着严谨的章法以及深厚的文化底蕴。让孩子在学习中感受中国文化的博大精深，从而喜欢和了解传统文化。在篆刻艺术教育教学中，雨花实小美术组的全体老师还会继续努力，不断探索。让学生感受祖国传统艺术的魅力，用双肩去传承！

（撰稿：甘方诚）