基于学的教学语言研究 ———语文名师工作室第二次活动
作者: 赵丽 | 发布时间: 2020/9/18 9:50:11 | 467次浏览
9月17日,在南京市教研室的引领下,我校一至三年级语文教师开展了第二次名师工作室的活动。此次活动在线上开展,共有三位不同年级的老师执教,并进行了一次《巧用教学语言,激活学生思维》的交流活动,活动结束后,由徐艳老师进行点评。 三节课各具特色,但都紧紧贴合学科特点及学生学情,值得青年老师学习借鉴,陆垚老师抓住生字特点,用生动的语言进行讲解。李佳老师娓娓道来,将《曹冲称象》的故事讲解得活泼有趣。金宏敏老师积极发挥学生主观能动性,引导学生自主学习。张莉老师在交流中点播教师正确使用教学语言,以激发学生思维。活动最终由徐老师总结,讲解鞭辟入里,圆满结束。 此次活动给老师们做了一个良好的示范,让老师们在活动中成长,在学习中进步。 |