4月2日下午，四年级数学组开展了主题为“诊断错因 夯实基础 提优补差 螺旋推进”的数学集体备课活动。本次教研活动，围绕前三个单元的内容进行研讨。

首先，植立全老师抛砖引玉，从学生错误率比较高的题型入手，和大家一起探讨解决的方法。朱茂勇等几位老师强调学生容易混淆计数单位和数位的内容填空，需在讲清道理的基础上，寻找突破口，多次巩固训练，提高准确率。

沈玉莲老师则从多年的教学经验中，总结分享了一些教学方法，如何将繁杂的问题简单化，用通俗易懂的语言，让孩子更容易掌握数量关系，为高年级学习解决实际问题做铺垫。

通过这次诊断错因，老师们对比了学生的共性错误，分享了解决问题的方法，从而夯实基础，做好提优补差，使教学螺旋推进。

最后，参与讨论的韩副校长肯定了四年级数学组教研活动的实用性，同时也希望老师们能够将教研讨论常态化，及时诊断分享，互相抱团，夯实基础，促进整个四年级数学组的教学发展。

                     撰稿人：植立全