各位老师：

学期过半，家长的来信与来访也纷至沓来，对孩子的关心，对学校与教师的期盼，其心可鉴。

当我们环顾世界，已不像“曾经”那么“纯净”，享乐至上，娱乐至死，无数的诱惑，比学校教育更能打动儿童；当我们环顾“家庭”，已不像“曾经”那么“单纯”，离异家庭，单亲家庭，官僚家庭，富豪家庭，问题鲜明的阶层背景，比学校教育更能影响儿童；当我们环顾社会，已不像“曾经”那么“单一”，潮流变化，价值多元，观念歧异，比学校教育更能引导儿童。这些当下的现实问题，让孩子的成长变得更加复杂，因而教师慨叹“现在的孩子越来越难教！”

因而，家庭与学校需要合力，父母与老师需要齐心，我们与家长至少要形成一种共识：我们不期盼每个孩子都能成才，但我们一定要期盼每一个孩子都“成长”。

因此，我们将于5月8日下午，以“成长”为话题，召开一次家长与老师的“联谊会”，共筑一个“温馨”的儿童成长环境。

具体要求如下：

1.参加人员

全体家长（父母）；全体班级任课教师（小学科教师可选择任教的一、二个班级，也可“跑班”）

2.主题：“孩子的成长，我们共同的期盼”

围绕“成长”，可与家长“谈习惯”“谈学习”“谈家校协力”“谈父母言传身教”“谈孩子的心理辅导”“谈孩子的年龄特点”等等话题。

3.方法

可采用“各科教师专业指导”“家长与家长经验分享”“儿童成长故事会”等形式，做到“讲总结与讲案例”相结合，力求形式多样，家长易于接受。

4.其它

建议各年级组讨论形成共识，各班主任能配合学科教师形成共用方案，力争开出效果，形成合力。

切忌将此联谊会开成期中成绩通报会！

雨花台区实验小学 校长室

2013年5月3日