2021年12月3日上午，为了促进我校青年教师课堂教学水平的提高，深入开展我校生命化课堂——沉浸式学习的研究，集团队教学的智慧，进一步提升课堂教学质量，雨花实小"第十五届课堂文化节"之校内团队竞赛活动在我校微格教室如期开展。

    今天举行的是一二年级数学组团体竞赛，本次团体竞赛先是刘健和王惠两位老师进行赛课，然后王蓓蕾和叶宇晴两位老师进行说课。本次竞赛活动特邀请陈双九老师、我校宋乳鹏和徐瑞琴老师担任评委。

    刘健老师从学生认识的10以内的数引出今天要学习的11~20各数，让学生通过数一数、摆一摆、说一说等活动正确认识11~20各数，理解数的含义，掌握数的排列顺序，让学生在观察比较、实践操作、合作交流的过程中体会计数单位"十"，初步了解数的十进制，知道"10个一是1个十"、"2个十是20"。

   最后，刘老师引导学生将数与生活联系起来，让学生将新知得以运用，培养学生初步的数感，渗透估计意识，鼓励学生用发现的眼光去寻找生活中的数。

    王惠老师从播放动画片《白龙马》进行导入，引导学生思考从中知道哪些数学信息，激发学生探索的兴趣，通过引导学生理解题意--观察填表--编制乘法口诀--探究规律--记忆口诀--手指记忆法帮助理解这样循序渐进的环节，逐步深入，在理解新知的同时，让学生掌握探索规律的意识和方法。练习的设计将计算和应用相结合，将数学知识与生活实际紧密联系，让学生感受数学来源于生活。

     整个教学过程，王老师通过让学生自主学习和合作探究相结合帮助学生建立初步的计算能力，理解9的乘法口诀的含义和规律，让学生在正确计算的同时，拓展其应用意识，提高学生解决实际问题的能力。

     赛课活动后，王蓓蕾和叶宇晴老师分别针对这两节课的教学目标、教学内容、教学重难点、教学设计等环节进行说课。她们准备充分、环节清晰，展现了一、二年级数学组的集体智慧与团队精神。

本次活动是课堂文化节系列活动的第二场，该活动的开展为我校青年教师提供了一个教学交流和展示的平台，有利于提高我校青年教师的课堂教学水平。今后，我们要继续在教学中完善高效课堂教学模式，积极探索教育教学规律，构建生命化课堂的新样态。

撰稿：王 惠

审稿：王慧娟