12月23日晚，英语组在四（4）班开展了主题为《让沉浸式学习在英语阅读教学中绽放精彩》的集体研讨活动。本次研讨由组长严玲玲老师先分享了沉浸式学习的概念。严老师围绕沉浸式学习的模型框架，重点介绍了课中的基本范式是：挑战性情境、结构化任务、协同性研究、整体性展示。

接着，潘宇歧老师就4B Unit 7《How much?》的课题，创设义卖情境，学生沉浸其中，积极用目标语言完成任务，奉献自己的爱心。张晴子老师也就3B Unit7《Would you like a pie？》的课题，创设秋季野餐的情境，让学生进行角色扮演，操练目标语言，学会与他人分享。在“减负增效”的大背景下，两位老师最后都设计了分层作业，对学生进行及时的生成性评价，在英语阅读教学中积极实践沉浸式学习，促进学生全面发展。

最后，与会教师共同探讨了沉浸式教学与传统英语教学的异同，各抒己见，反应热烈。