12月23日周四，雨花实小体育组进行了构建“沉浸式学习”之有效课堂的教研活动。为了实践“沉浸式学习”教学模式，让学生更好的沉浸于课堂学习，我校徐锦程老师进行了低年级《投掷》精彩的说课，其他体育老师围绕此课进行热烈的讨论。

首先，大家讨论到底什么是“沉浸式学习”？沉浸式学习是以学生为中心，构建具身体验、虚实相生的学习环境，通过身体、心智与环境的交互作用，让学生身心沉浸于学习过程，即生命在场、心灵在场、思维在场。

其次，大家认为体育教学中的许多内容练起来都比较单一枯燥，要提高学生的练习兴趣，要努力创设生动有趣的教学环境，让学生更好地沉浸于课堂学习，使学生在有趣味的活动中，既能锻炼身体又能在不知不觉间完成学习任务。

最后，大家认为随着课程改革步伐的日益推进，教师驾驭课堂的能力、处理课堂临时性问题的能力与应变能力是何等的重要，把握好学生才能更好把握住课堂，让学生克服消极情绪，主动、积极地参与活动是学生主体性的根本体现，更是我校“沉浸式教学”课堂教学的关键。