雨花实小第七届课堂文化节

之青年教师课堂教学竞赛暨骨干教师教学展示方案

一、活动目的

在校长室的指导下，各学科将在第七届课堂文化节期间开展青年教师课堂教学竞赛，目的在于锤炼青年教师课堂教学基本功，搭建各学科教师成长梯队，浓郁各个教研组、学科组的教研氛围，将文化的气息溢满课堂，溢满校园，使我们的生命化课堂研究多一层文化的亮色。

二、具体工作安排

1.分组办法：

第一组：工作一年教师（3人）

韦 丽、陈 洁、缪 君

评委：黄俊仁、钱正祥、韩敏

第二组：工作二至十年（25人）

语文1：何 梅、李 双、孙 颖、刘星星、许晶晶、周建惠

评委：陈瑞芳、王 飞、梁 俊

语文2：夏禹、张文轩、徐香、马 宁、金 星、谢娟

评委：宋锦华、韩发忠、刘 红

综合1、徐荔婷、侯蔚天子、王 璐、殷 莺、刘 崟、相平平

评委：窦 林、陈开平、夏爱玉、

综合2：吴 宝、林 俐、孔 嫄、耿 荔、陈 坤、张 娅、赵丽

评委：赵 辉、牛 琴、谢纯铮

（字体加黑的评委是本组组长，负责召集评委听课，收集评分表，并计算平均分，安排照相、新闻稿等事宜）

第三组：骨干教师示范课

（第三组教师包括市、区学科带头人、优青，可以选择展示课，或者讲座）

2.比赛、展示时间安排：

第一组：第13周周五

第二组：第14周周二、周三（语文1）和周四、周五（综合1）

第15周周二、周三（语文2）和周四、周五（综合2）

第三组：第15—18周（一天一课，内容自定）

3.比赛方式：

第一组比赛方式：自选课题、班级，于11月27日下班前报到教研中心。

第二组比赛方式：

第13周周二公布语文1和综合1的上课班级、课题，由教研中心安排上课时间。

第14周周二公布语文2和综合2的上课班级、课题，由教研中心安排上课时间。

（备注：两组上课的“节次”都采用抽签的方式来决定；粉笔字比赛都在本组比赛的第一天中午进行，内容为小学古诗文积累篇目中的一篇；教学反思都在上课的第二天下班前发到自己的个人博客上，必须是学校教师博客的“教学反思”栏目中，方便评委查找评分；可以选择电子白板进行赛课，若选择电子白板，可以酌情加分。）

4.竞赛内容及权重

粉笔字10% 课堂教学50% 2分钟即兴演讲20%

教学反思20%

5.评委组成员

校长室成员+学校中层（含年级部主任）+教研组长+市级骨干教师+工作二十年以上教师

6.评审标准

听课评审表主要使用修订后的《雨花实小“生命化”课堂评价标准》，除了关注以往表格中的具体细则外，在教学目标制定上更加关注是否体现了新课程标准的精神和理念；在教学设计、教学方法的使用上是否体现了“生命化课堂”的特征和四大步骤（导学案实验教师要能体现“学议导练”四个环节），是否体现学科的特色；在教师个人素质方面更加关注教师是否具有个性化的教学风格；在学生方面更关注学生的学习习惯（听讲、坐姿、书写等）。这4点将作为这节课的亮点，各位评委要重点关注。各位老师在日常备课时也要关注到这4方面的内容，作为我们今后课堂教学改革的一个努力方向。《雨花实小“生命化”课堂评价标准》由学科负责人于听课前提前分发到位。

三、奖励办法

1.两个大组分别按成绩排序，评出若干奖项。

2.对获奖者给予表彰奖励。

3.竞赛成绩进入教师成长档案袋。